Pe 21 februarie, de Ziua Internațională a Limbii Materne, UNESCO face un apel la toate țările să implementeze educația în limba maternă în primii ani de școlarizare.
Baza de date UNESCO privind inegalitatea în educație arată că, la nivel global, copiii care nvață în primii ani într-o limbă pe care o vorbesc acasă au cu 30% mai multe șanse să citească mai bine și să înțeleagă ceea ce citesc până la sfârșitul școlii primare. Dovezile arată, de asemenea, că învățarea în limba maternă îmbunătățește abilitățile sociale ale copiilor. „Pentru a ajuta la combaterea actualei crize a învățării globale, păstrând în același timp diversitatea lingvistică, care este un element cultural esențial, UNESCO îndeamnă guvernele să adopte educația bazată pe limba maternă încă din primii ani de școlarizare. Știm că funcționează – există dovezi care demonstrează că ajută copiii să învețe”, punctează Audrey Azoulay, director general al UNESCO.